La tendencia actual se orienta hacia el crecimiento del software libre que nos permite tener acceso al código fuente de los programas informáticos con la finalidad de copiar, modificar, personalizar y distribuirlos libremente. 

En este curso nos interesa abordar la manera en la que el software libre logra atravesar las fronteras del sistema educativo transformando las prácticas docentes e impactando en los procesos de enseñanza y aprendizaje. Adicionalmente, analizaremos el impacto que produce la adopción de recursos educativos abiertos en la construcción de conocimiento e indagaremos acerca de los potenciales usos, ventajas y modos de apropiación.  

Es abogada egresada de la Universidad de Buenos Aires, especializada en derecho empresarial y en resolución alternativa de conflictos. Licenciatura en Tecnología Educativa en la Universidad Tecnológica Nacional, con posgrado en Educación a Distancia en la Universidad CAECE. Docente en la Universidad de Buenos Aires: carrera de grado y en programas de formación docente. Está especializada en diseño e implementación de proyectos de e-learning. Posee amplia experiencia en el diseño de materiales didácticos para la modalidad virtual, la gestión de campus virtuales y el desarrollo de proyectos de formación profesional en modalidad virtual y mixta. Integrante del equipo de la Subsecretaría de Educación a Distancia de la Facultad de Psicología de la Universidad de Buenos Aires.

Informes e inscripción: capacitacion@aduba.org.ar

Se entregarán certificados de asistencia